801班  陳彥宏

　　我是個真誠友善的人，平時和同學(xué)們相處融洽，從不會跟人鬧矛盾。對老師長輩都很尊敬，在家里也很孝順父母。看到同學(xué)做錯事或者鬧矛盾時，我都會主動去勸解，因為我覺得做人要有正義感。我特別愿意傾聽別人的想法，遇到事情不會斤斤計較，能幫到別人的時候總是很樂意幫忙。學(xué)習(xí)上我也在一直努力，老師和同學(xué)們都說我是個認(rèn)真靠譜的人。

101班  章欣燁

　　欣然盛景，燁爍華章。禮貌待人是我秉持的原則，尊敬師長是我必備的品質(zhì)。我積極完成老師布置的每一項學(xué)習(xí)任務(wù)，遇到老師總會禮貌地道一聲“老師好”！擔(dān)任班級衛(wèi)生委員，認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)致周到；作為學(xué)校學(xué)生會衛(wèi)生部的一員，日復(fù)一日堅持學(xué)生會事務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)；對同學(xué)的不良行為也會適時提醒并制止。我時刻用行動來不斷提高自己的內(nèi)涵與修養(yǎng)，不斷進(jìn)步！

102班  馮舒函

　　作為一名高中生，我始終覺得文明禮貌是最基本的素養(yǎng)。在學(xué)校里，我認(rèn)真對待每一門課，因為我知道學(xué)習(xí)是我們的本分。見到老師會主動問好，和同學(xué)相處也總是友善相待。我漸漸明白，知識能讓我們變得更優(yōu)秀，但真正的修養(yǎng)體現(xiàn)在日常的言行舉止中。一個微笑、一句問候，這些小小的禮貌往往最能溫暖人心。以后的日子，我會繼續(xù)用真誠的心對待身邊的每一個人。因為我相信，只有先學(xué)會做人，才能更好地成長。

103班  徐芷涵

　　文明是我行止的根本。在校園里，見到老師，我會禮貌地道一聲“老師好”；和同學(xué)相處，我言行得體，尊重包容。遇上身邊同學(xué)有違班規(guī)校紀(jì)，我會適時提醒制止；遇到老師需要幫助，我也積極主動為其分憂。我將始終用行動詮釋文明，在點滴間提升自我修養(yǎng)。

104班  駱欣夢

　　我性格文靜，特別注重文明禮貌。我覺得文明待人就像一面鏡子，能照出一個人的修養(yǎng)。平時，我不僅自己堅持這樣做，看到同學(xué)有不文明的行為時，也會善意地提醒。因為我相信，做一個懂禮貌的高中生，是我們每個人都應(yīng)該做到的。這些小小的禮貌細(xì)節(jié)，往往能讓周圍的環(huán)境變得更溫暖。我會繼續(xù)用這樣的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，因為文明不是做給別人看的，而是對自己的一種要求。

105班  曹抒言　　

　　我平時嚴(yán)格要求自己，做事講誠信、守規(guī)矩。在學(xué)校里，我特別尊重老師，認(rèn)真配合教學(xué)；和同學(xué)相處時，總是互幫互助，看到別人遇到困難就主動幫忙。我性格比較低調(diào)，不喜歡張揚，平時說話做事都注意文明禮貌。我覺得人最重要的就是誠實守信、與人為善，這也是我一直堅持的原則。

106班  余文熙

　　我始終以做一名文明有禮的高中生為目標(biāo)來要求自己。清晨遇見老師，我會停下腳步，真誠地道一聲"老師好"；課間看到走廊上的紙屑，我會自然地彎腰拾起；在食堂排隊時耐心等候，在教室里輕聲交流，這些小小的舉動已成為我的日常習(xí)慣。
　　我深知，文明的校園需要每個人的用心守護(hù)。今后，我將繼續(xù)以身作則，用溫暖的問候傳遞尊重，用實際的行動愛護(hù)環(huán)境，讓文明之花開遍校園的每個角落。相信通過我們的共同努力，定能讓校園更加和諧美好！

107班  陳鴻锜

　　文明就像呼吸一樣自然，已融入在我的校園生活里。每天見到老師，我都會發(fā)自內(nèi)心地問好；和同學(xué)們相處時，總是互相尊重、互幫互助。課堂上積極與老師互動，課后遇到同學(xué)需要幫助，我也會主動伸出援手。這些看似平常的小事，卻讓我的校園生活充滿溫暖。我將繼續(xù)保持這些好習(xí)慣，在點滴小事中提升自己！

108班  王梓涵

　　　文明對我來說，不是刻意為之的舉動，而是發(fā)自內(nèi)心的自然流露。每天清晨遇見老師時那聲真誠的問候，同學(xué)需要幫助時伸出的援手，公共場合自覺放輕的說話聲，都是我生活中最平常不過的事。我始終覺得，真正的文明不在于華麗的言辭，而在于為他人著想的體貼。一個會心的微笑，一次耐心的等候，都能讓校園生活更美好。這些細(xì)微處的溫暖，正是我想傳遞的正能量。

201班  袁夢琪

　　作為新時代的青年，我們應(yīng)當(dāng)以平和之心看待四季更迭，以進(jìn)取之志追求人生理想。修身之道，貴在見賢思齊、知過能改。要如翠竹般虛心有節(jié)，似磐石般沉穩(wěn)堅定，在成長路上始終保持文明素養(yǎng)。愿我們都能以文明為帆，以道德為槳，在青春的航程中乘風(fēng)破浪，共同營造和諧美好的校園環(huán)境！讓文明之花在我們每個人心中綻放，成為新時代青年最美的精神底色！

202班  李嘉怡

　　很榮幸獲得"文明之星"的稱號。對我而言，文明不僅體現(xiàn)在言行舉止上，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)與責(zé)任。在班級里，我尊重每位同學(xué)的個性差異，樂于傾聽不同的聲音；在集體活動中，我主動協(xié)調(diào)分工，讓每個人都能發(fā)揮所長；在遇到意見分歧時，我習(xí)慣用理性溝通代替爭執(zhí)，尋求共識。文明，是懂得換位思考的包容，是面對誤解時的耐心解釋，是集體榮譽前的謙讓。它不張揚，卻能讓周圍的環(huán)境更和諧。這份榮譽將激勵我繼續(xù)以真誠和責(zé)任感影響身邊的人，與大家共同營造一個互相尊重的校園氛圍！

203班  胡文宇

　　獲得"文明之星"這份榮譽，讓我深感責(zé)任重大。在我看來，文明不僅是一種行為規(guī)范，更是植根于內(nèi)心的修養(yǎng)。在班級里，我注重營造互幫互助的氛圍，比如主動整理散落的學(xué)習(xí)資料，耐心解答同學(xué)的疑問。文明還體現(xiàn)在對公共事務(wù)的擔(dān)當(dāng)上。我積極參與班級文化建設(shè)，策劃主題班會時注重傳遞正能量；發(fā)現(xiàn)公共設(shè)施損壞時及時報修，并提醒同學(xué)們共同愛護(hù)。
　　讓我們攜手將文明內(nèi)化為習(xí)慣，讓修養(yǎng)外化為行動吧！

204班  陳明昊

　　榮獲本次“文明之星”，我倍感榮幸。在校期間，我始終嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬師長；待人接物謙遜有禮，言行舉止得體規(guī)范。在家中，我孝敬長輩，關(guān)愛幼小，主動分擔(dān)家務(wù)，努力營造和睦溫馨的家庭氛圍。這份榮譽不僅是對過去的肯定，更是未來的動力。我將以此為榮，不懈努力，追求更全面的進(jìn)步，成為更優(yōu)秀的自己！

205班  廖曉倩

　　榮獲"文明之星"這一稱號，我深感榮幸，更覺責(zé)任在肩。我深信，真正的文明源于內(nèi)心的修養(yǎng)與擔(dān)當(dāng)。它體現(xiàn)在對老師的敬愛、對規(guī)則的尊重、對差異的包容當(dāng)中。這份榮譽將激勵我繼續(xù)以身作則，用理性與善意搭建溝通的橋梁，以責(zé)任與熱忱傳遞文明的力量。讓我們攜手同行，在互敬互愛中共同成長，讓文明之光照亮每個人的成長之路！

206班  彭慧　　

　　在校期間，我始終以"明德至善"為準(zhǔn)則，將文明修養(yǎng)視為立身之本，多次獲得"文明之星"的稱號。
　　在求知路上，我常懷謙遜之心，秉持"知之為知之"的學(xué)習(xí)態(tài)度；在人際交往中，我恪守誠信之道，以"己所不欲"的準(zhǔn)則待人接物。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自身不足，我都及時自省改正，在持續(xù)精進(jìn)中追求人格的完善。

207班  董靜怡

　　從踏進(jìn)校門那天起，我就把文明禮貌當(dāng)作最重要的修養(yǎng)。見到老師會主動問好，和同學(xué)相處真誠相待，說話做事都注意分寸。我始終相信，一個人的品德就體現(xiàn)在這些日常細(xì)節(jié)里。
　　這次獲得"文明之星"的稱號，讓我既高興又感到責(zé)任重大。文明不是一時一刻的事，而是需要長期堅持的好習(xí)慣。在以后的日子里，我會繼續(xù)做好自己，用行動影響身邊的同學(xué)。